• Bölümün temel amacı, ilk ve orta öğretim düzeyinde, çağdaş ve nitelikli beden eğitim öğretmenleri yetiştirmektir.
• Bölümün temel hedefi ise az sayıda öğrenci alarak, bu öğrencilerin her yönden gelişimlerini sağlamaktır.
• Böylece erken yaşta ve geniş sayıda ulaştıkları çocuk ve genç nüfusa çok çeşitli alanlarda sporu sevdirerek, sporu hayatlarının bir parçası haline getirmeyi öğretmelerini sağlamaktadırlar.
• Bölüm dersleri, alanlarında kendilerini yetiştirmiş nitelikli öğretim elemanları tarafından verilmektedir.
• Öğretmenlik formasyon dersleri, alan bilgisi ve genel kültür derslerinden oluşan programı, zorunlu ve seçmeli olarak iki bölümden oluşmaktadır. Öğrencilere zorunlu derslerle eğitimleri verilirken, seçmeli derslerle de (tenis, basketbol, spor psikolojisi, spor sosyolojisi, badminton, ritmik jimnastik, dağcılık, yüzme vb.) ilgi duydukları alanlara yönlendirilerek gelişmeleri sağlanmaktadır.

• Rekreasyon, insanların yaşamlarında yapması zorunlu olan (örneğin yemek, uyumak, çalışmak vb.) durumlar dışında kalan serbest zamanda uygulanan aktivitelerdir. Toplumların kültürel ve ahlaki gelişimi büyük oranda serbest zaman kullanımı şekline bağlıdır.
• Rekreasyon serbest zamanda yapılır. Rekreasyonla kişi gönüllü olarak ve tamamen kendi arzusu ile katıldığı etkinliklerde bulunur. Rekreasyon faaliyeti kişisel ve toplumsal fayda sağlar.
• Rekreasyon bölümü eğitim programının genel amacı; öğrencileri rekreasyon programlarını uygulayabilecek biçimde genel kültür, alan bilgisi, yöneticilik ve eğiticilik açısından toplumun, alanın ve bireyin ihtiyaçlarını karşılayabilecek nitelikte yetiştirmektedir.

• Bölümün temel amacı, gerek devlete bağlı, gerekse özel sektör spor kuruluşları ve örgütlerinde spor yöneticisi ihtiyacını karşılamaktır. Spor Yöneticisi olmak isteyen öğrenciler üniversite ortamının sağladığı sosyo-kültürel düzeyi yüksek, bilimsel temellere dayalı bilgilerle, evrensel bir program içeriğinde yetiştirilmektedir. Bölümün temel hedefi ise, ülkemizde sporun yönetiminde söz sahibi olacak yöneticileri, yönetim biliminin temelleri ile yetiştirilmesini sağlamaktır.

• Son yıllarda spor alanında meydana gelen gelişmeler dünyada olduğu gibi ülkemizde de sporda uzmanlaşmayı beraberinde getirmiştir. Bölümün temel amacı antrenörlük alanında ihtiyaç duyulan nitelikli insan gücünün sistemli olarak üniversitelerde yetiştirilmesi bir zorunluluk haline gelmiştir.
• Bölümün temel hedefi; sporun her dalı ve insan hareketleri ile ilgili uğraşlarda, amatör ve profesyonel spor kulüpleri ve milli takımlarda çalışacak biçimde nitelikli, araştırmacı, üretken, sporun ve her seviyedeki sporcunun sorunlarını bilerek çözüm yolları arayan sporcunun seçimi ve yönlendirilmesiyle performanslarının arttırılmasına yönelik sportif teknik ve taktiğin geliştirilmesi doğrultusunda uygulamalar yapan, sporun bilimsel teorik temellerinin uygulama alanlarında kullanımını sağlayan spor eğiticileri yetiştirmektir.
• Antrenman bilgisi, spor fizyolojisi, spor biyomekaniği, sporcu beslenmesi, sporda yetenek seçimi, anatomi ve kinesyololoji, sporda beceri öğrenimi, spor psikolojisi, spor sosyolojisi gibi teorik dersler ve farklı bireysel ve takım sporları gibi uygulamalı dersler bulunmaktadır

• Genel Başarı Puanı(GBP) Özel Yetenek Sınavı Standart Puanı (ÖYSP-SP) Ağırlıklı Orta Öğretim Başarı Puanı (AOBP) ÖSS 2009 puanının (ÖSS-P) 4 puan türünden en yükseğinin belirli ağırlıklarla toplanmasından elde edilecektir.
• Yerleştirmeye esas olacak puan (Yerleştirme Puanı-YP) aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanacaktır.

TYT PUANI = 300 DİPLOMA PUANI (OBP) = 275

TYT =300 * 0,22 = 66

OBP = 275 * 0,11 = 30,25

Başlangıç Puanı =66 +30,25 =96,25

TYT PUANI = 215 DİPLOMA PUANI (OBP) = 450

TYT =215 * 0,22 = 47,3

OBP = 450 * 0,11 = 49,5

Başlangıç Puanı =47,3+49,5 =96,8

PUAN HESAPLAMADA EĞİTMENLERİMİZ SİZLERE YARDIMCI OLACAKTIR.

• Kursunuz en az 10 farklı branşta eğitim veriyor mu ?
• Kursunuz kayıtlı öğrenci sayısına uygun antrenör dengesi oluşturuyor mu ?
• Kursunuz çalışmalarını kayıtlı öğrenci sayı ve seviyesine uygun gruplar halinde yapıyor mu ?
• Kursunuz danışman eğitimci sistemi uyguluyor mu ?
• Kursunuz sınav standartlarında teknik araç-gereç kullanıyor mu ?
• Kursunuz beslenme hakkında programlar hazırlıyor mu?
• Kursunuz yaptığınız branş yada size uygun branşta çalışma yapıyor mu ?
• Kursunuz gerekirse ihtiyaç duyulduğu taktirde ek antrenmanlar sağlıyor mu ?
• Kursunuz hiç lisanslı spor culuk yapmasanız dahi yeteneklerinize uygun branşa yönlendiriyor mu ?

• Kursunuz branşınızın dışında ayrıca atletizm ve koordinasyon çalışmaları yaptırıyor mu ?
• Kursunuz fotosel kronometre kullanıyor mu ?
• Kursunuz özel yetenek sınav kayıtlarına antrenörlerini öğrencileriyle birlikte gönderiyor mu ?
• Kursunuz il dışındaki özel yetenek sınavlarında mağdur olmamanız için konaklama hizmeti sağlıyor mu ?
• Kursunuz il dışındaki özel yetenek sınavlarına ulaşım hizmeti sağlıyor mu ?
• Kursunuz her yıl en az 10 farklı üniversiteye öğrenci kazandırıyor mu ?
• Kursunuzun antrenman tesisleri ihtiyaçlara uygun bir şekilde modern mi ?
• Kursunuzun özel yetenek sınavları hakkında bilgi sahibi olmanız için çıkardığı bilgi-klavuz var mı ?
• Kursunuz çalışacağınız iş olanakları ile ilgili güncel bilgiler veriyor mu ?
• Kursunuz besyolarla ilgili güncel bilgiler veriyor mu ?
• Kursunuz son özel yetenek sınavının olduğu tarihe (tahmini ekim ayı başı ) kadar çalışma yapıyor mu ?
• Kursunuzda ihtiyaçlarınıza göre değişen antrenman programları var mı?
• Kursunuzda danışman eğitimcinizle antrenman saatleri dışında danışma imkanınız var mı ?
• Kursunuzda öğrenci derece takibi yapılıyor mu ?
• Kursunuz yıllara göre kazandırdığıöğrencilerinlistesini yayınlıyor mu ?
• Kursunuzdaki eğitimciler öğrencilerin durumu hakkında toplantı yapıyor mu ?
• Kurs ücretiniz verdiği hizmete göre uygun mu ?

• Her yıl yüzbinlerce öğrencinin yarıştığı üniversite sınavında öğrencilerin başarılı olabilmesi biraz daha zorlaşmaktadır. Bu nedenle üniversite sınavına daha sistemli ve programlı çalışmak kaçınılmaz hale gelmiştir..
• Ygs’ye giren yüzbinlerce öğrencimizin beden eğitimi ve spor yüksekokulunun(spor akademisi) içeriğinden ve yapmış oldukları özel yetenek giriş sınavından habersiz olduğunu düşünüyoruz..
  Ygs’den 140 ve üstü puan alan öğrencilerimiz ki bazı üniversitelerin barajı yukarı çektiği düşünülürse ygs’ nin özel yetenek sınavlarını %60 oranında etkilediğinden habersiz olduklarından, önceki dönemlerdeki gibi adam kayırma olduğunu düşünmekte veya tamamen sporcuların sınava girdiği bir bölüm olduğunu düşünerek sınava girip denemeyi dahi düşünmemektedirler..
• Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunu düşünen sporcu öğrencilerimiz ise ‘’Nasıl olsa sporcuyum, okula rahatlıkla girerim.’’ Düşüncesiyle YGS’nin %60 civarında etkilediğinden habersiz YGS’ ye çalışmamakta ve bunun sonucunda maalesef açıkta kalmaktadır..
• Gireceğiniz özel yetenek sınavlarına hazırlanmak için gideceğiniz kursları iyi araştırıp, hassas davranmanız gerektiğinin bilincinde olunuz.Bu bağlamda spor akademisine hazırlık yapan kuruluşları iyi araştırıp, geleceğinizle ilgili doğru kararlar vermeniz gerekiyor..
• Bizler Adres Spor Akademilerine Hazırlık Kursu olarak tecrübemizle, öğrencilerimizin isteklerini göz önünde bulundurarak ve sportif becerilerini de dikkate alarak onlara uygun sınav şekillerini tespit edip, sınava gireceği okulları belirliyoruz. Bu sınavlarda çıkacak testlere göre öğrencilerimizi kendi alanlarında uzman akademisyen hocalar nezaretinde ve bilimsel metotlar çerçevesinde hazırlayarak sınavlarda başarılı olmalarını sağlıyoruz..
• Her şeyden önce doğru bilgilendirilmeye ihtiyacınız var.Bunun için size en yakın şubemize gelerek sağlıklı bilgi almanızı öneririz..
  YGS’nin tüm öğrenciler için başarılı geçmesini dileriz.